第十八章：晉升童生文位！天賜能力
文院圣廟！
院君、縣令以及京兆府翰林三人，在體察科舉過程。
可就在那一突然間，他們被一道天降異象所吸引！
在‘目’字三號考房那，上空一道三尺才氣沖出，三人臉色一變，大腦有些發蒙。
“三尺才氣！詩成鳴州！這是圣前童生要出現了！”院君魯桓驚聲叫道，能被圣院指派來主管一縣的文院，他心性自然是遭受過考驗的。
但此時此刻，真正看到一首鳴州級的詩詞文章出現在自己的眼前，那種激動是無以復加，不可阻擋的！
“又是一首鳴州級的詩詞文章！天佑我大唐，圣佑人族！”五品翰林司如震驚了。
同時，他也有些理解為何布衣大學士會輾轉難眠。
一首鳴州級的詩詞出現在眼前，這要是錯過了，那就是后悔一輩子的事情！
縣令楊楠激動的語無倫次，眼神更是死死的盯著那個地方說道：“那...那個地方是誰！究竟是何人！我去找找！”
說著，楊楠便來到圣廟一旁的案桌前，翻開了記錄在冊的科舉名單。
而魯桓和司如則是目不轉睛的看著，他們想要過去，但科舉乃是大事，哪怕是監考官也不得在科舉過程中打擾到考生。
否則要遭道圣院的懲戒，那后果就不是挨幾下戒尺那么簡單了。
二人都面露激動的神色，無比感慨道：“這一次科舉可是相當精彩，除了那李星云的‘清水出芙蓉，天然去雕飾’外，竟又出了一首鳴州詩！大唐近十年的科舉來，從未有過三天內接連出兩首鳴州詩的盛況！！以往在科舉現場能有一首出縣級的詩詞文章，已經足以揚名天下了！”
“科舉四大類中，墨義與貼經應該是無法出現天降才氣異象的，策問倒是有一些細微可能，但最有可能應該是詩賦。就是不知道此番鳴州是不是戰詩！”
說起戰詩，二人一個比一個異想天開。
很快就將這種可能性排除了。
縱觀人族歷史，儒道能用的戰詩詞少之又少，每一首都被用遍了，以至于妖蠻、神魔異族等勢力都找尋到了一些能相抗衡的東西。
所以，人族迫切需要更新新的戰詩詞，才有了每年的科舉必有戰詩的選題。
“不管是不是戰詩，但凡有才氣異象降臨，哪怕是出縣級的詩詞，也必然是能成為儒道的手段！”
“儒道在三天內，接連多了一句鳴州級輔助詩，和一首鳴州級的其他詩詞，儒道一脈當重現當年圣人輝煌！”
二人對那突然爆發的三尺才氣異象極為贊嘆。
而一旁在翻閱名冊的縣令楊楠也終于是找到了對應的位置。
只是那上面的名字，讓他臉色驚變，心驚膽戰！
“這！！！”楊楠難以置信的看著那一個熟悉的名字，以他舉人文位在身，自然不可能看錯名冊的名字。
但李星云三個大字在上面，卻是讓他如遭雷劈，一時間麻木在原地。
“怎么了？是哪個書院的讀書人？”正遠眺的翰林聽到楊楠的動靜，回過頭問道。
“集賢書院，李星云！！”楊楠僵硬的抬起頭，以一副見了鬼的目光，看著轉過身來的魯桓和司如。
然后他就看見魯桓和司如二人的目光也像是見了鬼一樣，瞳孔都在剎那間瞪大了幾分。
“李星云！”
“三天前一句鳴州詩，驚動整個長安！如今科舉當中，又作出一首鳴州詩！這....”
三人目光相對，深深吸了一口氣。
院君頭皮發麻的說了一句：“此子，圣人之姿！！！”
此圣人并不一定是儒家圣人，半圣也可為圣。
但一般的半圣，也難以見到誰能在三天內連續兩篇鳴州詩作。
因此，楊楠和司如對于院君魯桓的話是堅信不疑的。
特別是楊楠更為激動，李星云日后若是封圣，他這個萬年縣縣令，也得跟著沾光，受同僚追捧與羨慕，此后仕途一片坦途！
當然，前提是李星云不能早早隕落，否則一切都成空。
如果不是科舉過程中，監考官不得離開圣廟，他們恨不得現在就飛過去，當著李星云的面問他吃好喝好，這鳴州詩是否有署名，不若叫上個“科舉中受某某教誨而作”
至于詩詞的題目是不是跟內容有很大聯系，那誰在意呢。
現在只能等到科舉結束后的批閱時間，他們才能見到那一首詩了。
.......
若是放在平日里，鳴州詩的異象足夠吸引人的注意力，方圓十里之內的文人都對那種才氣極為敏感。
可文院是一個特殊的地方，除了中心的圣廟外，文院外等候的讀書人家屬們，包括在李星云身邊考房的讀書人，都無法感知到鳴州級的異象變化。
這也是為了防止有一些異動打擾到其他考生。
目字三號考房。
李星云深感鳴州詩帶來的效果無窮。
那三尺才氣灌入文宮當中，眉心處的文宮轟然作響。
一根與先前大小一致的柱子豎在文宮當中，而剛作的‘相思’也以金燦燦的字體刻印在柱子上面。
柱子周身不斷有才氣溢出，縈繞在文宮中。
若只是依靠兩篇鳴州詩的才氣柱持續誕生的才氣，半個月便能滿足晉升童生文位的要求。
但現在不一樣，他得到才氣灌頂！
已然是貨真價實的圣前童生！現在已經晉封童生，并且獲得了童生文位的天賜能力。
【過目不忘】和【明眸夜視】
過目不忘自然不用多介紹，有了這一項能力后，從此跟死記硬背拜拜。
而明眸夜視的能力也比較實用，提高眼睛在夜晚中的可視程度。
“匡衡當初要是有這種能力，還用得著鑿壁偷光？”
在李星云看來，鑿壁偷光那是偷窺！
萬一隔壁是哪位大小姐的閨房，讀書人就得變成獨墅人了，一人一間牢房做到死。
比自己想象的晉升速度快一截，李星云心情還算是愉悅。
將‘相思’的首本文墨收起，然后再將詩寫在試卷上。
做完這一切，大功告成！
而科舉的時間，也在一盞茶的功夫之后結束了。
鐺！鐺！鐺！
連續三聲鐘響，宣告天下讀書人的春闈科舉考試，到了落幕的時間。
所有人停筆，不管有沒有寫完，但凡鐘聲響起還在動筆的儒生，全部以作弊處理，直接斷絕晉升童生的機會。
因此，一萬多名考生全都將試卷疊放在一邊，有考試完如釋重負的，有自我感覺不妙憂心忡忡的，也有一切隨緣舒展筋骨的。
李星云對這一次科舉的結果并不太在意，因為他已經晉升童生文位，意味著他可以使用其他儒道詩詞，而并非局限于自己的首本文墨。
他安靜的坐在那思考著問題。
“星源大陸上的儒道一脈，只有晉升童生才能調用才氣使用儒道手段，除了自作的首本文墨外使用不受文膽影響外，動用其他儒道大家的詩詞手段，則要看契合度，并不是拿來就能用。”
“我如今晉封童生，如果要用孔圣人的詩詞手段對敵，且不說能發揮出幾分力量，單說我是不是理解透徹，有沒有領悟其中精髓，這才是重中之重。”
“儒道的詩詞文章手段，其實就相當于修道之人的功法武技，一門功法武技也并非是適合所有修煉者，還是得看是不是契合。若是強行使用的話，修道之人容易走火入魔，放在儒生的身上，就是文膽容易破碎，文膽一旦破敗不堪，那儒道的路也就走到頭了。”
所以也就導致了一種情況出現。
儒家一脈修煉體系，更喜歡那種通俗易懂，適合大眾領悟的詩詞！